[교육행정 원리] 법제 면과 운영 면에서의 교육행定義(정의) 원리
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작성일 22-11-22 03:37
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1) 법제 면에서의 원리
교육행정...
[교육행정 원리] 법제 면과 운영 면에서의 교육행definition 원리
목차
* 교육행정 원리
Ⅰ. 법제 면에서의 원리
1. 법치행definition 원리
2. 자주성의 원리
3. 기회균등의 원리
4. 적도집권의 원리
Ⅱ. 운영 면에서의 원리
1. 자율성의 원리
2. 민주성의 원리
3. 효율성의 원리
4. 합목적성의 원리
5. 안정성의 원리
* 서지사항
* 교육행정 원리
교육행정이 정치, 경제 및 사회체제의 變化(변화), 교육인구의 증가, 교육여건의 improvement(개선),
교육과definition 개편, 교육투자의 확대 등 교육체제 environment(환경) 의 變化(변화)에 대응하기 위해서는
현상유지보다는 쇄신과 발전에 치중하는 역동적 행정으로 변모되어야 할 것이다. . 법제 면에서 교육행
definition 기본원리로는 법치행definition 원리, 자주성의 원리, 기회균등의 원리, 적도집권
의 원리 등을 들 수 있다
1. 법치행definition 원리
교육행정은 헌법을 비롯하여 교육기본법, 초 ? 중등교육법, 고등교육법, 지방교
육자치에 관한 법률, 지방교육재정교부금법, 사립학교법 등의 제 법률과 그것을
기초로 하는 대통령, 교육부령 및 훈련 등 각종 명령에 의거하여 집행되고 있다
교육행정이 법치행definition 원리를 따른다는 것은 법에 의한 행정뿐만 아니라 행정이
교육관계 법규의 제정이나 수정 과정에 참여한다는 것도 의미한다.
교육행정이 설정한 목표(目標)를 효율적으로 달성하고 제 기능을 발휘하기 위해서는 본
질적으로 지향해야할 이념 내지 원리가 있다 이를 법제 면에서의 원리와 운영 면
에서의 원리로 구분하여 기술하면 다음과 같다.
1) 법제 면에서의 원리
교육행definition 기본원리는 교육정책의 구체적 표현인 교육법규 면에서 찾아볼 수
있다 그리고 법규란 본래 규범적인 것일 뿐만 아니라 비교적 안정성을 가지고 있
기 때문에 이와 같은 기본원리를 찾기는 어려운 일이 아닐것이다.
교육행정이 설정한 목표(目標)를 효율적으로 달성하고 제 기능을 발휘하기 위해서는 본
질적으로 지향해야할 이념 내지 원리가 있다 이를 법제 면에서의 원리와 운영 면
에서의 원리로 구분하여 기술하면 다음과 같다.설명
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[교육행정 원리] 법제 면과 운영 면에서의 교육행定義(정의) 원리
순서
[교육행정 원리] 법제 면과 운영 면에서의 교육행定義(정의) 원리
[교육행정 원리] 법제 면과 운영 면에서의 교육행definition 원리
목차
교육행정 원리
Ⅰ. 법제 면에서의 원리
1. 법치행definition 원리
2. 자주성의 원리
3. 기회균등의 원리
4. 적도집권의 원리
Ⅱ. 운영 면에서의 원리
1. 자율성의 원리
2. 민주성의 원리
3. 효율성의 원리
4. 합목적성의 원리
5. 안정성의 원리
서지사항
교육행정 원리
교육행정이 정치, 경제 및 사회체제의 變化(변화), 교육인구의 증가, 교육여건의 improvement(개선),
교육과definition 개편, 교육투자의 확대 등 교육체제 environment(환경) 의 變化(변화)에 대응하기 위해서는
현상유지보다는 쇄신과 발전에 치중하는 역동적 행정으로 변모되어야 할 것이다. 법치행definition 원
리야말로 법률주의에 의한 행정으로서 모든 민주국가에 있어서 생명이라고 할 수
있다
2. 자주성…(To be continued )
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다.
