[사회과학]교육철학 및 교육사 - 실존주의에 대상으로하여
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작성일 22-11-28 14:57
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실존주의 - 인가의 존재(실존) 그 차체를 문제 삼고 있다아
why? 인간은 철학, 종교. 과학 등의 이것들에 대한 모든 해석이 있 기전에 이미 존재하고 있기 때문에
-대표적인 철학자 : 19C 키에르케고르, 니체 - 선구적인 형태
?
하이데거, 야스퍼스 - 본격적인 실존철학
(1920년대 후반 ~ 1930년 제2차 세계대전 처음 전)
? 잠시 중단
제2차 세계대전 직후부터 - 샤르트르에 의해 오늘날까지 실존 주의라는 이름으로 남게 됨.
?이 밖에 실존주의 철학자로는 L.셰스토프, N.A.베르자예프, 부버를 들 수 있고 문학자로는 사르트르 이외에 카뮈, 카프카 등을 들 수 있으며, 실존주의의 시조(始祖)로서는 F.W.니체나 도스토예프스키, 나아가서는 B.파스칼까지도 거론되는 경우가 있다아 또한 바르트나 불트만 등의 변증법 신학자가 실존주의 신학자로 불리는 경우도 있다아 물론 이들에게 공통되는 것은 개인의 실존을 중시한다는 점일 뿐, 그 사상 내용에는 상당한 차가 있음…(To be continued )
[사회과학]교육철학 및 교육사 - 실존주의에 대상으로하여
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[사회과학]교육철학 및 교육사 - 실존주의에 대상으로하여
<실존주의>
1. 실존주의의 등장배경
- 제 2차 세계대전 이후 합리주의적 관념론과 실증주의에 도전하며 등장.
- 합리주의 : 비합리적, 우연적인 것을 배척. 이성적, 논리적, 필연적인 것을 중시 하는 태도.
- 실증주의 : 철학의 방법이 과학의 방법과 다른 것이 아님을 주장하는 철학적 입 장.
* 과거의 철학 - 인간 외적인 세계에 관한 철학. 아니면 인간의 내적인 세계에 관 한 철학 ? 인간의 합리적, 논리적 사고에 관심을 기울였다.