(A+, 유아교육) Piaget 와 Vygotsky 의 유사점과 차이점
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작성일 22-10-30 23:51본문
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* 피아제 - 어린이가 자신의 주변 세계를 스스로 발견할 수 있는 존재라고 생각
* 비고스키 - 어린이의 사회적 세계와 심리적 세계간의 중요한 관계를 강조하는 새로운 관점을 제시
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피아제의 인지理論은 그 동안 지배했던 당시의 행동주의 심리학에 반대되는 理論을 주장 했다는 점에서 큰 의의가 있따 그가 제안한 인지발달 理論은 학습자와 학습을 이해하는데 지대한 influence을 미치고 있따
비고츠키는 아동이 타인과의 관계에서 influence을 받으며 성장하는 사회적 존재임을 강조하며, 인간에 대한 이해에 있어서 사회, culture, history(역사) 적인 측면을 제시한다. 비고스키는 정서와 같이 다른 발달 영역에 상대하여도 연구하려 했으나 일찍 세상을 떠나는 바람에 이 영역의 연구를 완성시키지 못하였다.
피아제와 비고스키는 유아의 발달은 단순한 기술과 아이디어의 확대로 볼 수 없는 일련의 질적 change(변화)라는 데 동의한다.
Piaget 와 Vygotsky 의 유사점과 차이점
1. 서론 1
2. 본론 1
(1) 두 理論의 유사점 1
(2) 두 理論의 차이점 3
3. conclusion(결론) 4
4. 나의 생각 5
* 참고 reference(자료) 6
1. 서론
사회, culture적 요인이 아동 발달의 모든 측면에 미치는 influence에 대한 관심이 지난 10년 동안 확산되어 오고 있따 피아제와 러시아 심리학자인 비고스키의 理論적인 관점은 이런 경향의 원동력이 되어 오고 있따 피아제는, 비고스키는 1920년대와 1930년대 초반에 걸쳐 매우 혁신적인 연구를 하는 가운데 어린이의 학습과 사회적 경험 사이의 관계에 대한 많은 저술을 남겼다. 비고스키는 정서와 같이 다른 발달 영역에 상대하여도 연구하려 했으나 일찍 세상을 떠나는 바람에 이 영역의 연구를 완성시키지 못하였다. 비고스키의 연구물들은 대부분 사고 발달과 관련된 것이다.
2. 본론
(1) 두 理論의 유사점
첫째, 피아제와 비고스키 두 사람은 모두 사고 과定義(정이) 발달에 대한 통찰력 때문에 세상에 잘 알려지게 되었다. 피아제는 이 같은 change(변화)가 뚜렷이 구별되는 단계들로 나타난다고 보았지만 , 비고스키는 피아제에 비해 덜…(skip)
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설명
삐아제와 비고스키와의 공통점과 차이점을 비교하면서 인간의 발달은 과연 어떻게 이루어지고 있는 것인지 요점한 A+ 레포트입니다.
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다. 비고스키의 연구물들은 대부분 사고 발달과 관련된 것이다.
레포트/사범교육
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(A+, 유아교육) Piaget 와 Vygotsky 의 유사점과 차이점
1. 서론
2. 본론
(1) 두 理論의 유사점
(2) 두 理論의 차이점
3. conclusion(결론)
4. 나의 생각
* 참고 reference(자료)
피아제의 인지理論은 그 동안 지배했던 당시의 행동주의 심리학에 반대되는 理論을 주장 했다는 점에서 큰 의의가 있따 그가 제안한 인지발달 理論은 학습자와 학습을 이해하는데 지대한 influence을 미치고 있따
비고츠키는 아동이 타인과의 관계에서 influence을 받으며 성장하는 사회적 존재임을 강조하며, 인간에 대한 이해에 있어서 사회, culture, history(역사) 적인 측면을 제시한다. 피아제는 사고를 유아 발달의 key point(핵심) 으로 간주했다.
2. 본론
(1) 두 理論의 유사점
첫째, 피아제와 비고스키 두 사람은 모두 사고 과定義(정이) 발달에 대한 통찰력 때문에 세상에 잘 알려지게 되었다. 피아제는 사고를 유아 발달의 key point(핵심) 으로 간주했다.