ADHD (주의력결핍 과잉행동장애)
페이지 정보
작성일 22-11-05 09:37
본문
Download : ADHD (주의력결핍 과잉행동장애).hwp
ADHD아동 자신도 위와 같은 자신의 상황에 매우 혼란스러워하며 스스로도 어찌할 수 없어 합니다. , ADHD (주의력결핍 과잉행동장애)의약보건레포트 ,
ADHD (주의력결핍 과잉행동장애)
_hwp_01.gif)
_hwp_02.gif)
_hwp_03.gif)
_hwp_04.gif)
_hwp_05.gif)
설명
레포트/의약보건
본 는 ADHD(주의력결핍과잉행동장애)에 대해 instance(사례)와 함께 ADHD의 행동characteristic(특성)과 연령별 전개과정, 감별진단에 상대하여 요점한 리포트입니다. 어떤 자극에 적절하게 초점을 맞추고, 두 가지 과제課題가 동시에 주어질 때 각각의 과제課題에 효율적으로 주의집중을 하고, 어떤 alteration(변화) 를 탐지하고 그 alteration(변화) 에 reaction response할 준비 상태인 경계심을 장시간 유지할 수 있는 지속적 주의집중이 필요합니다. 철수는 지금 2학년이지만, 학교생활에 적응하지 못하고 있는 것처럼 보입니다. …(skip)
본 자료는 ADHD(주의력결핍과잉행동장애)에 대해 사례와 함께 ADHD의 행동특성과 연령별 전개과정, 감별진단에 대해서 정리한 리포트입니다.
순서
,의약보건,레포트
다.
Download : ADHD (주의력결핍 과잉행동장애).hwp( 25 )
ADHD(주의력결핍 과잉행동 장애`)란 무엇인가?
ADHD(주의력결핍 과잉행동 장애)의 행동특성(特性)
(1) 과잉행동
(2) 주의집중결함
(3) 충동성
(4) 공격성
(5) 교우관계에서의 어려움
(6) 기타 관련 문제들
철수는 충동적인 행동으로 동년배 아이들로부터 나쁜 평판을 듣고 친구들 사이에서 따돌림을 당하고 있습니다. 또한 아동은 세상과 접촉하는 모든 영역에서 문제를 일으킵니다. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)는 아동기의 가장 흔한 장애 중 하나로써 학령기 아동의 약 3～8%(한 학급에 1～3명 정도)의 높은 출현률을 보입니다.
2. ADHD(주의력결핍 과잉행동 장애)의 행동특성(特性)
(1) 과잉행동
과잉행동아동은 허락 없이 자리에서 이탈하고, 뛰어다니고, 팔과 다리를 끊임없이 움직이는 등 활동수준이 높습니다.
위에서 보여준 철수의 예는 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)를 가진 아동의 보편적인 행태와 학습양상을 보여주고 있습니다.
(2) 주의집중결함
과잉행동이 양적 차원을 반영한다면, 주의집중결함은 자극이나 과제課題에 대한 reaction response의 질적차원을 나타내는 것으로, 이는 ADHD의 주된 특성(特性)으로 간주되고 있습니다. 분노, 좌절, 슬픔, 기쁨 등의 정서적인 reaction response도 일반 아동들보다 더 빈번하고 강하게 표출합니다. 이런 과도한 움직임은 거의 모든 상황에서 일어나는데 가정, 학교, 클리닉의 모든 장소에서 나타나며 과제課題수행 뿐 아니라 놀이활동, 그리고 사회적 활동에서나 비사회적 활동 모두에서 나타납니다. 주의집중은 여러 기술이 요구되는 복잡한 과정으로, 교실에서 effect적으로 기능하기 위해서는 수많은 주의집중 기술을 습득해야 합니다. 장시간 가만히 앉아 있어야 하는 상황에서는 신체통제에 어려움을 느끼며, 손가락이나 다리를 끊임없이 움직이고, 이상한 소리를 내기도 합니다.
