아동 중심 교육과정
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방금 말한 조건들에 따라 인간의 본성에 해당되는 속성들을 지정하려고 할 때, 우리는 상당한 어려움을 겪는다. 더욱이 그렇게 하는 것이 불가능할 수도 있다 왜냐하면 인간을 연구할 때 우리는 그들을 文化의 맥락에서 연구하는데, 그것은 인간의 성취물을 획득한 것이기 때문일것이다 이들이 밝혀낸 쓸모 있고 믿을 만한 약간의 정보는, 인간 존재가 본래 추락의 공포와 …(省略)
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아동 중심 교육과정에 대한 자료입니다. 왜냐하면 우리는 槪念的이거나 論理的인 문제가 아니라 事實的인 문제들을 다루고 있기 때문일것이다 아마도 인간 본성의 몇 가지 특징들을 가장 잘 기술할 사람들은 심리학자와 인류학자 같은 사회과학자들일 것이다.
다. 일반적인 문제는 바로 위에서 개괄한 준거들을 사용하는 견지에서 인간을 체계적으로 연구한 학자들이 거의 없다는 것이다. 우선 그러한 작업은 딱히 철학적인 처리해야할문제라고 할 수 없다.
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